Come lavoriamo con le famiglie ?

Il nostro approccio si pone come scopo quello di aiutare il bambino a costruire basi solide per entrare in rapporto con gli altri, comunicare e pensare attraverso l’interazione e la scoperta.
E’ una modalità di trattamento che fa perno sul coinvolgimento emotivo e sulle sue possibilità di espressione, in cui la centralità degli affetti è il punto di partenza. Per queste ragioni, i genitori saranno parte integrante dell’intervento, riportandoli ad essere protagonisti del lavoro con il proprio bambino.
Il focus dell’intervento è il coinvolgimento, la relazione interpersonale, l’interpretazione dei segnali sociali e la pratica di queste abilità, attraverso interazioni che seguano l’iniziativa del bambino.
L’elemento più importante dell’intervento è il suo essere modellato sulle caratteristiche specifiche (modalità di elaborare e rispondere agli stimoli) di ciascun bambino (e famiglia), sull’insieme di punti di forza e debolezza per il raggiungimento di un livello di funzionamento ottimale nei compiti di vita quotidiana, nello sviluppo di abilità cognitive e dell’apprendimento. Cercando di lavorare in modo globale sui prerequisiti di ciascuna abilità (motricità, attenzione, comunicazione…) in modo che le acquisizioni restino stabili nel tempo e generalizzabili nei diversi contesti.

Siamo specializzati nel trattamento di bambini con disturbi del neuro-sviluppo, con difficoltà di regolazione emotive e disturbi dell’elaborazione sensoriale.

i. Valutazione e Terapia individuale

La valutazione individuale ci permette di definire il profilo di sviluppo del bambino, è quindi un momento fondamentale per la definizine degli obiettivi dell’intervento. Poiché l’intento è quello di osservare la performance migliore del bambino, tutte le proposte sono mediate dal genitore.
La nostra vautazione ha luogo in un contesto giocoso, non-stressante e ricco di stimoli sensoriali.

Il nostro staff è formato nel modello DIR/Floortime e nella Terapia di Integrazione sensoriale
Il nostro intervento è:
Individualizzato– teniamo in primaria considerazione le caratteristiche che contraddistinguono il profilo sensoriale e motorio del bambino
Evolutivo – Le nostre proposte sono costruite sul livello di sviluppo del bambino
Basato sulla relazione – per noi la relazione è catalizzatore dei progressi e l’elemento alla base di tutte le proposte terapeutiche.

ii. Coaching ai genitori
Da noi i genitori sono protagonisti. Il nostro compito è fornire gli strumenti necessari per comprendere in modo profondo il vostro bambino. Attraverso la presenza costante alle sedute di terapia, sarete messi nella condizione di essere efficaci e competenti.
Presso la nostra struttura vengono organizzati training specifici per i genitori.

 

GREENSPAN CHE FA GUARDA IL VIDEO
https://youtu.be/vApghedypFc

iii. Supporto agli insegnanti
Un altro elemento determinante per lo sviluppo globale del bambino, è quello di creare, quando possibile, un rapporto diretto con la scuola, per fornire agli insegnanti le informazioni rilevanti a proposito del profilo del bambino, e per spiegare loro come supportarlo con strumenti specifici adatti all’ambiente scolastico.
Il nostro staff puo’ lavorare a stretto contatto con gli insegnanti per generalizzare le strategie e le esperienze delle sessioni di terapia individuale, ed adattarle al contesto scolastic